El 81% de los lectores de N Digital aseguran que no han percibido avances en materia de calidad educativa y construcción de escuelas, tomando en cuenta el uso del 4% destinado al sector Educación.
A través de una encuesta realizada en el referido medio de comunicación, solo el 19% de los usuarios consideran que sí ha habido avances.
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Estas opiniones surgen a raíz de un reportaje realizado por el equipo N Investiga, que pone en manifiesto que a pocas semanas del cierre del año escolar 2024-2025, el panorama educativo en República Dominicana revela profundas grietas estructurales, alimentarias, tecnológicas y pedagógicas. Doce años después de la implementación del 4% del PIB para la educación, los problemas que debieron superarse siguen en pie, y muchos parecen haberse agravado.
Con más de 309 mil millones de pesos asignados al Ministerio de Educación este año, las expectativas eran altas. Pero un recorrido realizado por N Investiga demostró que, más allá de los discursos, el sistema sigue fallando en su promesa de garantizar una educación pública de calidad.
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